วิทยาศาสตร์ที่เป็นจริงในชีวิต

   ในปัจจุบันเมื่อกล่าวถึงวิทยาศาสตร์ มักคิดว่าเป็นสิ่งไกลตัวจะถูกละเลยไม่ให้ความสำคัญจึงทำให้ไม่สามารถใช้ชีวิตได้อย่างปลอดภัย เพราะความเป็นจริงแล้ววิทยาศาสตร์อยู่ในชีวิตประจำวันตลอดเวลา ดังนั้น เราต้องการสร้างผู้เรียนที่มีความรู้ และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สามารถนำมาใช้ได้จริงในชีวิต โดยมีกระบวนการดังนี้

1. เน้นทฤษฎีควบคู่กับการปฏิบัติ
2. คำนึงถึงความเป็นไปของโลก
3. ศึกษาจากแหล่งเรียนรู้
4. เรียนรู้ร่วมกับชุมชน
5. ให้ผู้เรียนสนุกกับการเรียนวิทยาศาสตร์

   วิทยาศาสตร์เป็นส่วนหนึ่งของชีวิต และเกิดจากการเรียนรู้จากสิ่งรอบๆตัว “วิทยาศาสตร์คือชีวิต มุ่งสู่สาธิตฯเพื่อเรียนวิทยาศาสตร์”

   วิทยาศาสตร์เป็นทักษะกระบวนการเรียนที่เกิดจากสิ่งที่อยู่รอบตัว การนำทฤษฏีมาสอดคล้องกับการปฏิบัติหรือทดลองจากสภาพจริง ทำให้การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างมีประสิทธิภาพ และเกิดจิตวิทยาศาสตร์

1. จัดกระบวนการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ และสอดแทรกทักษะชีวิตเพื่อให้เกิดการเรียนจากสภาพจริง
2. เน้นกระบวนการเรียนรู้จากการฝึกปฏิบัติ ทดลอง ที่สอดคล้องกับทฤษฏี
3. มุ่งเน้นให้เกิดการเรียนรู้ สืบค้นหาข้อมูลด้วยตนเอง นำไปสู่การเรียนรู้การทำโครงงานวิทยาศาสตร์อย่างเป็นระบบ